弘扬先进教师事迹材料五4篇

弘扬先进教师事迹材料五篇1

又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，同学们开始了新的学年。又一个教师节带着秋的神韵向我们走来。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。

您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!宋佳芯代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼：祝愿亲爱的教师们身体健康，青春永驻!!教师节快乐!

弘扬先进教师事迹材料五篇2

落红不是无情物，化作春泥更护花。——题记

老师，一个伟大的职业，一个奉献的职业。是我们成长的引路人。

她个子矮，身材不那么匀称，有着一头黝黑的头发，还带着副眼镜，最引人注目的是她那眼睛，不知能看穿多少人的心思。她便是能讲得一口流利英语的英语老师。

她很凶。刚开始分班上的第一节英语课，我是听不懂的。她上课喜欢讲英语，但大家都听不懂，那一节课，因为她没有跟我们用中文讲。自己一个人在讲台上“唏哩哗啦”地讲。我们叫她翻译，她凶了我们一句：“不是重点班吗?这都不懂。”我们不敢说话。后来的她很细心地给我们讲。有一次，我去办公室，看见她的英语书上的课文写满了字，有中文，有语法。我问她为什么这么做，她说她以前没有教过这版书，所以逐字逐句地理解再给我们讲。多认真的老师，让我感到羞愧，于是，在她的课，我认真的听，生怕错过一个字词。课前也像她那样预习。果然我的英语成绩有了很大进步。

她很好。后来慢慢知道她有一个儿子在我们班，成绩不是很好的，喜欢睡觉。所以，在英语课上她总是不时地提醒她儿子认真听讲，有时会很凶的骂他，叫他去后面站。那时，我认为他真可怜，每天被母亲管着。直到那一天，我才发现，她对学生真好。那是一个寒冷的天气，下了第五节课，我们几个留在教室里写作业，她从我们班走过，进来问我们是不是不去吃饭?我们说等一下再去。她笑了一下，看窗户没关，把窗户都关了，走时，还叮嘱我们一定要去吃饭。一声问候，一句关心，把我的心都温暖了。那时，她尽了一个老师和父母的责任。

老师，永远站在讲台上授予我们知识，不论寒冷或炎热，始终坚守在岗位上认真工作。所以，我希望永远都是给别人阳光的老师，天空能多洒点阳光给老师，温暖他们的心。

弘扬先进教师事迹材料五篇3

在一个停电的夜晚，父亲在一个落满了灰的角落里发现了一对红烛，它们身上的灰尘，它们肮脏的面孔，让我们不难想象，它们被尘封了多久，遗忘了多久，在黑暗中挣扎了多久。

划上一根火柴，点燃一支红烛，照亮一片光明，抓破一片黑暗。在跳跃的火焰中，我惊喜的发现，那些被火光照亮的地方，似乎在流泪。是否感动，感动重获了光明，重获了新生。是否在祈祷，祈祷永久的明亮，永久的生命。

但红烛依然亮着，它的光愈来愈亮，愈来愈宽广。红烛却忍受着常人无法体会的痛楚，在它流淌着的每一滴血里，蕴藏了多少不为人知的秘密，多少不为人知的痛苦，可它却笑着燃烧自己，笑着葬送自己。只有红烛知道，它即将完成自己的使命。它终于证明了自己的存在，证明了自己的价值。

时间在每一滴泪血中，悄然流逝。当它燃尽了自己最后一丝能量，当它消耗了自己全身的气血，当它……，它已经不复存在，留下的是一片灿烂与光明，带走的却是死亡与黑暗。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不错，这不正是我们这个泱泱大国所要具备品质，那就是奉献，那就是献身。

当红烛燃尽之时，凄凉的心情涌上心头，我不再嘲笑红烛，反而多了些敬重与瞻仰，在红烛悄然被黑暗吞并时，我不禁潸然泪下。

弘扬先进教师事迹材料五篇4

时间如小河流水，带着悠悠笑声离去。已经上六年级了，但我始终忘不了她——我五年级的班主任孟老师，她就像那红烛，在燃烧自己的同时，给别人带来了光明与温暖，我爱戴她，我敬仰她，我要为她唱出我心中的颂歌。

孟老师，同学们心目中的偶像。在她的课堂上，我们是自由的，轻松的，无拘无束，十分活跃，课堂气氛热烈。正因为这样，同学们特别爱上他的课。她总是能不带教科书把一节课也讲得绘声绘色;她总是能让我们在课堂上学到一些书本上没有的知识;她总是能通过深入浅出的讲解把我们带入一个奇妙无比的世界。记得有一次，两分钟的预备铃已经响过，可是教室像喜鹊闹翻了窝似的，十分吵闹。就在这时，她走了进来，用平和的眼神望着每一位同学，大家看到了她，都紧紧地闭上了嘴巴，教室里立即安静下来，我们很快在她的带领下进入到了那个奇妙无比的世界。

她的性格开朗，平易近人，但对我们的学习严格要求，是我们的严师。俗话说：严师出高徒。她不仅只对我们的学习要求严格，而且她的教学方法灵活多样。该严则严，当宽则宽，宽严相济，她从来不加重我们的学习负担，总为我们布置适量的作业，对有缺点、犯错误的同学，总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，同学们总会努力做得更好。课余时间，她就是我们的好朋友，和同学们打成一片，我们在一起十分开心。

孟老师，一个只为别人着想而忘记自己的老师。记得那一次，上课已经很久了，可就是不见孟老师来上课，我和班干部先维持好了课堂纪律，让同学们做作业。这时，孟老师走了进来，神情十分疲惫，从她的手上，我们可以看出她刚刚打完吊针，她慢慢地走上讲台，为我们上课。虽然她的声音很低沉，但我们很心疼她，都竖起耳朵认真地听，还是听得很清楚，就连平时最淘气的男同学也非常安静，我们都被老师的一举一动所感动。作文大全

孟老师是我们小同学的知己，她懂得小孩子的心，她维护了一个小女孩的自尊心。记得有一次，上课时，我前面的同学在玩橡皮泥，我在仔细的看着，思想也跟着走了神，被孟老师看见了。她没有当众批评，也没有大声斥责，只是对我微微一笑，这一笑犹如一味醒脑良药，使我悬崖勒马，思想重新回到了课堂上，这一课我至今难忘。

孟老师，您的教诲使我奋勇向前，我永远都不会忘记您，忘不了您那微微一笑，忘不了您的谆谆教导，更忘不了您那无私奉献的精神。此时此刻我只想对您说：“孟老师，您辛苦了!”