2023年度初一语文《走一步再走一步》教案3篇（范文推荐）

初一语文《走一步再走一步》教案1　　一.新课导入　　读课文导语。　　导语中说这是我童年时一次脱险的经历，既然是脱险，那么是什么险呢?怎么会陷入险境呢?又是怎样脱险的?为什么隔了57年，65岁的作者还下面是小编为大家整理的2023年度初一语文《走一步再走一步》教案3篇（范文推荐）,供大家参考。

初一语文《走一步再走一步》教案1

　　一.新课导入

　　读课文导语。

　　导语中说这是我童年时一次脱险的经历，既然是脱险，那么是什么险呢?怎么会陷入险境呢?又是怎样脱险的?为什么隔了57年，65岁的作者还要记述这段经历呢?“其中蕴涵着生活的哲理”，是什么哲理呢?

　　二、整体感知

　　1.默读：

　　要求默读的速度为每分钟300字，慢慢加快为每分钟500字。本文大约1500字，要求4分半钟读好，行吗?

　　默读后请同学们复述课文。复述的难点往往是时间、地点、人物、数字等，默读时要注意看清楚。

　　2.抢答：

　　? 故事发生在美国哪个城市?

　　? 发生在什么时候?

　　? 爬悬崖一共有几个孩子?有名字的有几个?

　　? 悬崖有多高?岩石架有多高?

　　3.把课文分成“冒险”、“脱险”两部分，四人小组组内试讲，全班推荐2-3人上台复述，并即使点评。

　　明确：复述要求“响亮流利、条理清楚、详略得当”

　　明确：同学用这样的句式复述“我讲述的部分是—————我的讲述完了，谢谢大家”“我的点评完了，谢谢。”

　　三、研读主旨

　　1.探究主旨

　　? 作者由这次历险，获得了什么启示?(读最后一节)

　　? 从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思?

　　? 在人生道路上，面对困难，“走一步，再走一步”是什么意思?

　　? 为什么不要想着距离有多远?(龟兔赛跑、夸父逐日)

　　2.总结归纳：

　　居里夫人说：“生活对于任何人都非易事。”大家学了《在山的那边》和《走一步，再走一步》后，获得了什么道理?

　　希望山的那边永远呼唤你，走一步再走一步伴你到达成功的彼岸!

　　四.作业：有感情地朗读7-22小节，背诵最后一节。