教育扶贫资助工作先进个人(教师)事迹材料 教育扶贫资助工作先进个人（教师）事迹材料XXX同志是XX小学的一名教师，负责学校的学生资助工作。虽然参加工作的时间不长，但她时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤下面是小编为大家整理的教育扶贫资助工作先进个人(教师)事迹材料 ,供大家参考。
教育扶贫资助工作先进个人（教师）事迹材料
XXX同志是XX小学的一名教师，负责学校的学生资助工作。虽然参加工作的时间不长，但她时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、关爱学生、心系学生、团结同志，在学生资助工作中她投入了大量的精力，同时也取得了显著成效，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、资助工作的热爱者
学生资助是国家的一项重要惠民政策，要做好这一项工作，首先要深刻领会政策精神，做到心中有数。每学期上级下达学生资助任务后，XXX都会在繁忙的教学工作之余利用闲暇时间认真学习有关文件，深刻领会政策精神，做到心中有数，克服人手少、时间紧、任务重等困难，加班加点，牺牲了大量的休息时间，按时保质保量完成资助工作。同时，以召开班会、国旗下讲话、家长会、微信群、发放宣传材料、宣讲咨询等多种形式，进行家庭经济困难学生资助政策的宣传教育，使党和国家的资助政策家喻户晓、深入人心。
日常工作中，她严格按照区局文件要求，对档案分门别类，档案管理规范，精准掌握信息数据。同时按要求填报资助系统数据，加强了资助工作的后期管理，使得数据的使用更加的快捷，档案的保存更加的完整。在工作中不断总结经验，创新工作，目前已经形成了较为完整的一套资助工作体系，并高效运作着。
二、疫情期间的守护者
今年疫情期间所导致的停工停产，教育局有效的组织停课不停学网络教学活动，XXX作为一线教师和学校资助工作人员，对贫困学生上网课情况格外关心。她对所有建档立卡的孩子都打电话过去询问，了解他们是否可以正常参与网课。对于不能上课的孩子们，更是看在眼里急在心里。
为了彻底解决这一问题，县教育局在疫情期间为孩子们准备了免费使用的平板电脑，刘老师不辞辛苦的下乡入户来到贫困户家中，亲自指导孩子安装和使用网课需要的软件。清明假期，XXX在做好了防护的情况下，来到了这些同学家里给他们带来了这一段时间的讲义并对孩子们的学习情况进行了了解。她带来的这一点点温暖犹如黑暗之中骤然划过的一道璀璨的流星于一瞬间点亮了整片夜空，让孩子和家长们心中燃起久违的温暖。
三、爱的资助传递者
事实上，这已经不是XXX第一次到贫困户的家里进行家访了，由于工作原因，她利用节假日下乡入户是常有的，陪检、劝返、送物资，乡下泥泞的小路上总有她瘦弱的身影，这一切都是为了摸清贫困生的家庭情况，做到精准扶贫，不落一人。越是走访了解到孩子们的情况XXX就越是明白孩子们的不容易，就越是坚定的提醒自己一定要重视孩子们的情况，将每一份资助都用在最需要的地方，确保每一份资助都
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