体育教研活动计划以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学下面是小编为大家整理的体育教研活动计划3篇,供大家参考。
体育教研活动计划篇1
以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化体育教学改革,全面推进素质教育。加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展,培养全面发展的学生。
一、具体工作:
1、认真学习,转变观念,力求创新。
认真学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。
2、依照新课程标准,搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念,要有创新意识,在上好平时课的前提下,体育教师要在体育健康课上,力求有创意,逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼,身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据小学生的心理特点,在体育课堂教学中,对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、深化学习体育理论与实践的应用,体育组教师参加
4月份的教学百花奖。
5、积极组织学生学习校园集体舞,将集体舞与大课间结合起来,丰富学生的课外体育活动,每天都给学生1小时的活动时间,让学生快乐的学习、快乐的活动, 6月份参加全市中小学校园集体舞比赛。
6、加强体育教师的基本功,有组织的进行训练,备战6月份的体育教师基本功竞赛。
二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先,我们要有强烈的责任心,用满腔的热情去关爱学生,对学生充满爱心。上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故。
学校的群体体育工作包括广播操常规训练工作、一年一度广播操比赛和田径运动会工作,以及小型多样的体育竞赛活动。体育组要在去年工作的基础上,不断丰富学生的校园体育生活,想学生所想,除常规的比赛外,要利用一切适合的时间,开展丰富多样的体育活动,提高学生对体育的兴趣,培养其“终身体育”的意识。
总之,要开拓视野,更新思想,团结协作,为我校能成为一所人人共知的品牌学校不断奉献和努力。
体育教研活动计划篇2
幼儿体育运动是幼儿园整体教育活动的重要组成部分,为达到锻炼身体、增强体质、健康迎奥运的目标本期我园体育教研计划主要分两个方面:
一、 奥运知识的学习:
1、各年级学习奥运知识的安排
小班:每周1题、每月4题、共:16题。
中班:每周2题、每月8题、共:32题。
大班:每周3题、每月12题、共:48题。
大大班:每周4题、每月16题、共:64题。
各年级组长及时领题。
2、每周利用黑板上的一小块地方出一条奥运小知识
例如:奥运小知识:2008年北京奥运会是第几届奥运会?(29届)。
3、利用校园小广播,每天向幼儿播一条奥运小知识。
4、中午看电视的时间可以向孩子们播放一些体育比赛、奥运人物等。
通过以上形式来加强奥运知识的学习。每个月月底要验收、考核一次。
二、基本技能
1、公共体育
三月份
(1)20米快速跑
测查方法:幼儿站立在起跑线上,听口令起跑,测查员同时按秒表,测定跑的速度,记录幼儿20米跑的时间,以秒为单位,幼儿连续跑两次,取最好成绩。
通过标准:
小班 男8.82秒女9.12秒
中班 男7.77秒女8.12秒
大班 男6.81秒女7.13秒
学前班 男5.88秒女6.48秒
四月份
(2)立定跳远
测查方法:主试先示范一次:双脚并拢站在白线后面,摆动双臂,同时屈膝,双脚向前起跳,双脚落地。用软尺测量白线至落地脚跟的距离。让幼儿连续跳二次,取最好成绩。记录精确到小数点后两位,以厘米为单位。
通过标准:
小班 男53.28厘米 女51.14厘米
中班 男68.38厘米 女61.69厘米
大班 男86.51厘米 女75.36厘米
大大班 男103厘米女94.15厘米
五月份
(3)投掷
测查方法:幼儿站立在白线后,用左手或右手握含少3两重的布沙包沾上白X后,向前方投掷,用软尺测量白线至球着地点的长度。幼儿连续投掷两次,取最好成绩。记录精确到小数点后两位,以厘米为单位。
通过标准:
小班 男235.21厘米 女220.77厘米
中班 男316.52厘米 女266.77厘米
大班 男433.71厘米 女327.74厘米
大大班 男542.69厘米 女439.91厘米
六月份
(4)单足力
测查方法:幼儿站立,两手插腰,一脚着地,另一脚离开地面,以秒表记录单足离开地面起至触地止的时间。连续测查两次,左右脚任意,取最好成绩。记录精确到小数点后两位,以秒为单位。
通过标准:
小班 男9.05秒 女8.10秒
中班 男12.97秒 女16.11秒
大班 男27.56秒 女33.22秒
大大班 男59.77秒 女77.81秒
(5)拍球
测查方法:幼儿持球站立,听信号任意用左手或右手拍球一分钟,记录累计拍球数。连续测两次,取最好成绩。
通过标准:
小班 男12次 女10次
中班 男44次 女41次
大班 男69次 女63次
大大班 男90次 女83次
每月项目进行完以后,要对每位幼儿进行检测,检测成绩要向家长公布,并存档。
2、特色体育
小班、中班:
爬(各种各样的爬)、钻、(圈、跨栏等)以及对应的游戏
徒手操(每月一套)
大班、大大班:
男孩:
武术、(每月一套)
球类、(拍球――传球――运球――投篮――比赛)
女孩:
武术、(每月一套)
跳绳、(单人跳绳、多人跳绳、花样跳绳)
特色体育每月验收一次、学期快结束时我们要组织特色验收(例如:打篮球比赛、跳绳比赛等),要评出开展最好的班级。
三、教研组成员
1、各年级报体育教师名单
2、各体育老师每周五中午1:00在会议室召开教研会议商讨下周工作或技能学习。
3、中小班每周3节体育课。大班、大大班每周两节,各年级交课表。
我相信,在我们体育教研组每一位成员的努力下,在奥运精神的鼓舞下,大家同心协力,我园体育教育一定会再上新台阶。
体育教研活动计划篇3
一、指导思想:
以全面推进素质教育和实施新课程改革,“优化课堂、提高课效”为目标,以教育教学为先导,以校本研修为依托,以课程改革为突破口,以信息技术为载体,以加强师德修养位核心,以提高教育教学实践能力、创新能力为重点,以圆满完成学校各项工作计划为工作指南,创造性地开展体育教育教学工作,夯实学科教研,强化师资队伍建设,发掘教师才能,齐心协力,努力奋斗,争创学校优秀教研组。
二、工作目标:
1、体育教研组认真贯彻、落实教导处和教科室的工作计划和工作思路,圆满完成和配合学校各科室分配到综合组的各项任务。
2、教师立足本学科阵地,扎实推进素质教育,努力改革课堂教学,加强教学方法研究,重视学生学法指导,提高四十分钟教学效益,使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程,促进其综合素质的.提高。
3、根据学科特色,努力创新富有实效的教学方法,提供学生参与创新的机会,留心收集创新学习的案例,并积极撰写教学论文和教学体会。
4、教师团结合作,发挥特长优势,积极辅导学生参加上级教育教研部门组织的各项竞赛活动,争取获得优异成绩。
5、参与课题实验教师,积极、认真进行课题研究,积累研究成果,及时将研究成果转化成教育教学效益。
三、具体措施:
1、深化课程改革,加强教学研究。
着力抓好师资培训,强化课标学习,各学科小组活动要立足课堂,做好研究主题、内容、时间三到位,开展互听、互评、互教、互学活动,共同提高,使研究活动落到实处。在实践中不断积累经验,提升反思能力,使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发活力。
2、开展小组教研活动,提高课堂教学水平。
坚持每周开展一次小组教研活动,组织学习“新理念、新教法”,开展“新课程新教法”的专题研究活动,形成“共同研究、共同成长”的教研氛围,运用教研成果指导课堂教学,提高课堂教学水平,提升课堂教学效益,提高教学质量。
3、开展磨课形式来提高课的水平。
推荐一至二名教师进行反复的磨课,通过反反复复的上、评、思等来提高课的水平。
4、发挥骨干教师作用,做好教育教学带头人。
5、认真抓好常规教学工作,严格按照教导处要求做好常规教学工作。
6、强化校本研修,增强自身素质。
四、活动安排
解读教材、研讨课、课堂常规探讨、集体备课及读书笔记的交流等
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