《彼岸的教育》读书心得1 夜晚，寒风瑟瑟，四周一片寂静，伏在台灯下。手捧《彼岸的》一书，细细品味其中的内涵，感触颇深。 阿兰·斯蒂尔是艾赛克斯郡一所高中校长，他认为成功的教育=严格要求+策略+一下面是小编为大家整理的2023年《彼岸教育》读书心得3篇【优秀范文】,供大家参考。
《彼岸的教育》读书心得1
夜晚，寒风瑟瑟，四周一片寂静，伏在台灯下。手捧《彼岸的》一书，细细品味其中的内涵，感触颇深。
阿兰·斯蒂尔是艾赛克斯郡一所高中校长，他认为成功的教育=严格要求+策略+一点爱心。的确，爱是教育的源泉，是教育深入人心的价值所在。他在教育中实践着对对的爱。爱，就没有教育。台湾有一位教育家讲“爱自己的是人，爱别人的孩子是神。”因为疼爱自己的孩子是人的本能，而爱别人的孩子是没有血缘关系的爱，是无私的不图回报的，所以也是神圣的。只有爱学生才能尊重学生，尊重学生的学习成果，尊重学生的选择，只要有爱心，教育方法就显得处处灵验，没有爱，再高明的教育方法也会变得苍白无力。
如今，教师的工作不再是简单意义上的传道、授业、解惑，还要更多的观察学生，了解他们的内心。记得第一次大扫除，我叫学生把桌面擦干净，几位学生只顾擦自己的座位而对别人的置之不理，我当时看在眼里，痛在心里。我亲手为其他同学擦了桌面。事后，我组织了一次班队会，主题是“帮助别人就是帮助自己”，同学们顿有所悟。第二次大扫除时，他们用自己的手拂去了自己心灵上的一些尘埃。“心似明镜台，时时勤拂拭。”作为教师，时时处处要有明锐的观察力，从细微处入手，教会他们做人，抚慰他们心灵上的伤痕。所有这些都要以爱为前提条件，因为爱是一把打开心灵之窗的钥匙。
从事教育事业，服务学生，为学生创作自己应该应有的爱。只要有恒心，爱心就没有完不成的事。假如学生是一只小小的鸟，我们要做一棵大榕树，成为鸟的天堂，想到我们现实的教育，真的应该收起任何抱怨，真情付出，用自己全部的爱去干，对教育对教学艺术孜孜以求，将爱进行到底。
《彼岸的教育》读书心得2
刚拿起《彼岸的教育》，封面的两排小字就吸引了我：“能否与世界范围内的教育智慧相遇，决定着教师事业的高度。”走进书间，新颖的标题一一涌来。“什么使教学熠熠生辉？创意！创意！”“杰出教师是‘教育之心’”“专业化发展——教师一生的课题”……这些大胆而又有特色的题目如一双双热情的小手召唤着我投入字里行间。畅游于新颖的案例，别致的创意中，我惊喜连连，乐不思蜀。这本书主要介绍了国外的一些国家，尤其是发达国家的教育理念。下面我谈谈我看完书后的三点感受。
一、具有创意
当我看了《彼岸的教育》中，对美国学校开学第一天的描述后，我感到惊讶极了。对于学生来说，开学总是令人兴奋的，但对于我们教师来说，开学第一天面临着极大的挑战：怎样让大家尽快相识，怎样一开始就营造出良好的氛围，怎样鼓舞学生的士气……在这方面，美国有经验的教师有不少很好的创意：1、是对还是错。2、他是谁。3、猜猜猜。4、思想家。5、目标、目标。海外教育最突出的特点之一，是在每一个教学环节上的创意添加。有些创意的着眼点很微小，但却大大加强了教育与生活的融合，使得教师和孩子能够在日常生活中加深了解，为教学工作奠定良好的氛围。在加入小创意后，那些我们日常教学中很看重的有一定意义的日子，如开学的第一天、新学期的第一课，乃至一学年最后一天，都通过孩子们容易接受的交流方式——如是或不是“猜、猜、猜”游戏、为学弟学妹们送出寄语——等来进行教学承接，在轻松的环境中迎送学生进入新的环境。
创意作为点睛之笔，使学生领悟到教与学的乐趣，而要完成树人的重任，还要依靠教师的内功和对学生个性的把握。使那些不喜欢上学的孩子感觉到了学习的乐趣这是教育的大创意！
二、为了孩子
在本书的第三辑的主题是：为了孩子怒放的生命，在这一辑中，我体会到教育者首先要把让孩子获得完美人生作为教育的第一目标，如果在取得成绩的同时，能够使得自己的生活保持*衡，积极参加丰富多彩的活动以帮助自己的人格在多方面得到发展，让自己的生命如鲜花般绽放，那就再好不过了。——这是英国威灵顿公学的校长所说的话。他说：“我们对学术课程过于重视，丢失了更加重要的东西。”因而在威灵顿公学，每周上一节幸福课，幸福课旨在增进学生获得完美人生的可能性。
我觉得孩子到学校上学，不仅带着他们的脑，还带着他们的心，他们的热情，他们的体验，他们的希望，他们的梦想，以及他们的畏惧。美国“麦格技能教育中心”家庭与学校研究所所长多罗茜·里奇指出，学生要想在学习上取得成功，就必须学会处理学习的情感。在我们的教学中，如果也对孩子的这些情感问题加以重视，提高认识，我想会让更多的孩子取得更好的成绩。
《彼岸的教育》就像是一张活生生的事实地图，让我捕捉到了很多关于教育的线索和主题，它带领着我，静静地走进西方的学校，亲近他们的环境，走进他们的课堂，聆听他们的教育者的声音。
三、关爱教师
教师最重要的武器就是嗓子。教师在工作中几乎时刻都要使用嗓子，但是我们大多没有接受有关嗓音保健的培训。英国苏塞克斯大学教育学院负责嗓音训练的威廉姆斯先生说，“不给教师做有关嗓音技巧的培训，就好比培训外科医生而不给他们讲解手术所需的器具一样”。这个比喻是何等的精妙！苏塞克斯大学教育学院的学生是幸福的，在上岗前，他们就学会了如何做到用嗓卫生，如何识别用嗓过度等，这无疑是他们未来职业幸福的通行证。这样的嗓音培训值得叫好，睿智的同仁们，请你也做嗓音保健的践行者吧，这样你的声音将更有魅力！英语教师一周十八课节的英语课任务太繁重了，真该减负了！
读罢此书，我于迷惘中豁然开朗，就像心头开启了一扇窗，窗外是无边的蓝色天幕，是精彩纷呈的世界。我已经清晰地知道，在课改的大背景下我该怎样优化自己的观念和实践，做个“新”教师。
《彼岸的教育》读书心得3篇扩展阅读
《彼岸的教育》读书心得3篇（扩展1）
——《天蓝色的彼岸》读书心得
《天蓝色的彼岸》读书心得
当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读书心得了！那么我们如何去写读书心得呢？下面是小编为大家整理的《天蓝色的彼岸》读书心得，欢迎大家分享。
《天蓝色的彼岸》读书心得1
春天的风，柔柔的，让人觉得身上暖洋洋的。夏天的风，呼啦啦，怎么刮也刮不走闷热的天气。秋天的风，凉丝丝的，不禁让人感到心情舒畅。冬天的风，凛冽刺骨，让人不由自主缩成了一团。也许风吹到你脸上的感觉，你丝毫没有留意，可在《天蓝色的彼岸》中的小主人公——哈里却永远感受不到了。因为他在一起车祸中到了另外一个世界，离开了人间。
哈里的灵魂飞到了学校，去看他的同学、老师和班级。在读到死对头——杰菲给他写得一封信时，他才发现他俩之间并没有什么，只是有些些误会而已。当他在足球场上看到他最亲密的伙伴和杰菲默契的配合时，哈里心中充满了懊悔。此刻他才明白，如果没有那些误会的话，他们三个一定会成为的朋友。那是一件多么快乐的事呀!
我不由的想起，我有时会因为和小伙伴意见不合而吵起来，好几天都不理对方。以后我会先听取别人的意见，有话好好说，这样就不会弄得大家都不开心了。
这本书，教我学会了感受大自然的美丽，珍惜朋友之间的友谊，懂得家人之间的关爱。爱是永恒的!
《天蓝色的彼岸》读书心得2
我爱读书，尤其爱读感人至深、启迪人生的书。假期中有幸拜读了英国作家亚历克斯·希勒的力作——《天蓝色的彼岸》。刚开始我是抱着试试看的心理来打开这本书的，没想到这部作品篇幅不大，但字里行间充满着真情实感，让我欲罢不能，一气呵成地读完了它。阅读之余，感觉情感上得到了美的享受，精神上有了善的升华。
这是一部感人至深、触动心灵的人性寓言：小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自我的爸爸、妈妈、姐姐、教师和同学们，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
这是一部最适合在我们这个年代看的书，单纯、清新、温暖的文字，教会人们学会关爱、珍惜生命，唤起人们内心深处最完美的情感，呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中让我们感悟生命和死亡……我对哈里的遭遇充满了同情，因为他毫无预兆的就去了另一个世界，很多事情还未来得及做，就匆匆的去了，真是遗憾可人生有时就是这样，命运会在你人生旅途上给你做意外的安排。读完这本《天蓝色的彼岸》后，我深深地觉得人与人之间最大的区别，其实就是我们对待死亡的态度。我们如何应对死亡的命题，决定了我们会选择如何对待生命的方式。由此，我深深的思考着这么一个问题：如果今日是我生命的最终一天，我会怎样度过呢?
假如今日是我生命的最终一天，明天我就不在这个世界上了。我将如何对待这残酷的现实呢?是消极的等待死神的到来，还是做点有意义的事留给这个美丽的星球呢?深思熟虑后，我觉得在最终的这一天里，我要如此度过：首先我会去看看我的母校，看看这个封存着我童年记忆的地方，重温一下它带给我的欢乐、悲痛、温暖和寒冷，感激一下这个开启我智慧的摇篮和殿堂;之后我会走到原野，去看看美丽的天空，再聆听一下风的声音、鸟的歌唱，闻一下森林的气息、花儿的芳香，再一次去接触一下自然之美;然后去攀登高山，再去感受一下它的壮丽和伟大，站在山顶上，大喊我今生信仰的六个字“我是宇宙之王”，去感受一下那胜利的滋味;最终，我会回到家里，给我深爱着的家人、朋友写一封信。讲明我有多么多么地爱他们，多么多么地舍不得离开他们，叫他们不要悲痛，不要难过，失去了我，他们会更加懂得珍惜眼前的事物，更加懂得珍爱生命。
一部感人至深的小书引发了我对生命和人生的深思。通常我们总觉得死亡对于我们来说是遥不可及的。我们每一天应对的都是一个新的开始、新的生命，我们每一天都在感受着清新的空气、凉爽的微风，它们无时无刻不在变化着，我们也是每一天不断地在更新、在变化。不经意间，我们便忽略或忘记了日常生活中常见事物的珍贵。如果有一天我们再也无法感受到风吹在脸上的滋味时，我确信我们一切的奢望那时都是虚妄的。所以当我们还能享受人生时，请去珍爱身边的每一个人，多说一声“多谢”和“请”;努力走好人生的每一步，多交新朋友，勿冷淡了老朋友;要认真的看每一次日出，尽情地享受每一次花开;友好的对待每一个人，*时务必对自我和他人多笑一笑;懂得顽强地前行，要勇敢，有错误就承认，不要怕说对不起;还要学会倾听，但不要期待生活公*;生气时不要盲目采取任何行动，千万不要低估了宽恕的力量。
是的，生命是短暂的，任何人都会应对死亡，我们无法掌控自我的生死，但我们必须要学会享受人生。《天蓝色的彼岸》用童话解说死，生动地描绘了死后灵魂从了断尘缘到走向新的生命轮回的过程。他告诉我们：死不是绝对的终结和虚无。他教导我们：要珍惜生，但不必畏惧死。这部关于生命和死亡最深刻的寓言，是今年送给我的最完美的礼物，它将伴我高兴地度过人生的每一个黎明和黑夜。
《天蓝色的彼岸》读书心得3
寒假，我有幸读了一本书，名叫《天蓝色的彼岸》。
故事讲了一件这样的事情：
有个小男孩名叫哈里，因为一场车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸。但他还牵挂、挂念着自己的爸爸和妈妈、姐姐、老师以及同学们，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜到人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
这是一本最适合在我们这个年代看的书，单纯、清新、温暖的文字，教会人们学会关爱、珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感。《天蓝色的彼岸》呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡。
读完这本关于天蓝色的彼岸的书，我觉得人与人之间的区别其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。我同样也懂得了：正直、善良和诚实是美德，我们应该去珍爱身边的每一个人，多说一点“谢谢”和“请”。
《天蓝色的彼岸》读书心得4
这个暑假我们读了一本名叫《天蓝色的彼岸》的书让我感触很深。
书中讲述哈里因车祸去了另一个世界，但他还挂念着爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，回忆着跟他们在一起的的快乐时光。和风吹在脸上的感觉，活着时并不在意现在却感觉不到了。
是啊，只有失去了才会懂得怎样去珍惜。人不可能长生不死，总有一天我们会与世长辞。但在周围却有许多值得我们去珍惜的事物，比如：爸爸、妈妈，他们不可能会永远在你身边，伴随着你。我们一天天长大，父母却一天天衰老，总有一天他们会离你而去，到时你想尽孝和他们说说家常话也难。所以让我们好好珍惜父母在世的时光，尽忠尽孝好好孝顺他们。不要落下终生的遗憾啊!
还有在学校里你的朋友，再过一年就升到初中了，到时我们都分到了不同的班级也许你们还会在一个班，但还是让我们珍惜这在小学中最珍贵的一年，多和朋友讨论几道题目、多玩几次游戏、多谈谈有趣之事……
我们好好珍惜这一切吧……
《天蓝色的彼岸》读书心得5
“海中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡中唤醒。”这是《约伯记》里描写死亡的一段描述。
我常想，难道这就是死？死后能够摆脱一切吗？然而不，《天蓝色的彼岸》用通话解说了死，使我受益匪浅。
这本书主要讲述了小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却有不知如何表述他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。
“什么是死？死的意义是什么？”书中的哈里也曾问过他爸爸类似的问题，但他爸爸却根本没当回事儿，耸耸肩膀说：“小不点，别为这个操心！我们死后自然就会知道答案了。”然而，哈里死后，这仍然是个谜。当然，我们并不能苛求完美的答案，因为一个活人不管如何努力，都是不可能知道死人的答案的，除非他已经死了。
我很庆幸，我还活着，还能享受季节轮回，繁花似锦，各种气味及味道，与人的感情，以及情欲欢愉，至少相当于不能享受到突然扑到面庞上的风的哈里，以及怀念着生还的各个幽灵来说，我确实很幸运。
尽管如此，但我还是不由自主地思考着，这种幸运究竟还能伴随我走过多少个岁月？我畏惧死亡，害怕失去一切，有时还梦想着自己能够长生不老，但我深知这是不可能的，人类尚未有能力打破这自然规律。因此，我想到的，只有好好地活着，珍惜身边的一切，肆无忌惮地生活。
“决不要自你怨恨的时候让太阳下山。”书中的这句话仍然使我记忆犹新。意思是说，在你睡觉前，决不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。不是吗？我们每个人都不知道死神会在什么时候把自己带走，如果在睡觉前怨恨任何人，那么我们死后也可能不会得到安宁。至少我是这么认为的。哈里在骑自行车被卡车压倒之前，不也曾经与他的姐姐雅丹发生过矛盾冲突吗？那时他根本就没有意识到自己将会为发生交通事故而死，由于怨恨他的姐姐，竟然说：“我要是在哪天死了，你准保会后悔的！”而雅丹则回敬：“你放心吧，我不会，我高兴还来不及呢！”显而易见，在哈里死后的日子里，雅丹真的非常内疚后悔，直到哈里集中精力唤使铅笔，在纸上写下“原谅我，雅丹”为止。然而这只是童话，如果用科学严谨的态度去看待的话，世界上根本就不可能存在幽灵，除非是有人恶作剧；当然也绝对不会发生童话中的事情。但不管这是童话也好，现实生活也好，这一道理也是值得我们借鉴的。
初读这本书，我还是被哈里所表现出来的精神深深感动了。在死后的日子里，尾随着阿瑟偷偷地溜回人间，目睹自己生前的一切，经过一系列事情的发生，最终还是感悟到了，虽然自己不存在了，但生活还在，也宽恕了自己的死党和死敌成为了好朋友。
虽然这本书已经读过几遍了，但我的心情仍然久久都无法*静下来，回想起被哈里认为是真理的那句话，“如果你不能做你所爱的，就必须爱的所做的”时，我想着确实如此，虽然死了，再也不能与生活有任何接触了，但无论如何也要珍爱生前自己所做的.一切呀！
我深深地感触到，死不是绝对的终结和虚无。如果我们只热爱生存和不热爱死亡，那是因为我们并比真正热爱生命。朋友，我们要珍惜生，到不必畏惧死！
《天蓝色的彼岸》读书心得6
《天蓝色的彼岸》是英国的希尔写的。我觉得这本书就像一首诗一样，写了生命和死亡的感人故事。
故事的主角哈里是一个小男孩，他因为骑车的时候不幸被车子轧死，于是他便来到了天堂，变成了幽灵。哈里想念自己的爸爸妈妈，想念自己的姐姐雅丹，还想念自己的老师和同学……他想和他们道别，却再也无法回到人间——没有我你们可怎么办?他想。
不过他也真有运气，他碰到了早就死去的老小孩——阿瑟。阿瑟和哈里成了好朋友，阿瑟带着哈里回到了人间。可是，他们是幽灵，和人类是有分别的。他们无法碰到人类，而人类可以从他们的身体里穿过去，如果哈里想让大家感觉到他的存在，就要用意念来控制真实的物体，让他做他想做的事情。
于是，哈里在雅丹写作业的时候，用意念控制了雅丹的笔，给雅丹写了一封信。雅丹没有害怕，更没有叫爸爸妈妈来，只是自己默默地看着笔在写信。等到哈利干完了这一切，他便去了天蓝色的彼岸，他将重获新生，可能他不是以前的哈里了，但他还会在操场上奔跑……
当我看完这本书的时候，感动地哭了——在我看过的图书中，关于生命和死亡这一类的比较少，几乎就只有《夏洛的网》和《天蓝色的彼岸》。但是，我比较喜欢这一类的书。它们用词优美，十分有诗意，而且也让我们懂得了许多关于生命的深刻认识。哦，可怜的哈里，你那么小就来到了天堂，我希望他的新生十分完美，让他活得长一点，快乐一点，甜蜜一点。
我喜欢这本书，喜欢它可爱的主角，冰凉的话语让人泪流满面，亲情的语句让人心头暖暖。两种感觉，装载着生命的冷暖悲欢，十分凄凉，也十分悲伤，还有一种暖暖的爱在流淌。我相信，这个故事不光感动了我，也感动了你们，感动了世界。
《天蓝色的彼岸》读书心得7
主人公哈里因车祸去了另外一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却有不知如何传达他的心声，直到他碰上了一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友告别，并向他们表达歉意和爱……
这是关于生命和死亡最深刻的寓言，这本书上单纯、清新、温暖的文字教会人们学会关爱，珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感，呈送给人们最真确的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡……
作者在书中告诉人们：决不要在你怨恨的时候让太阳下山。
“再见，妈妈。再见，爸爸。再见，姐姐。我想你们，我爱你们大家。我爱你们所以人。我非常、非常、非常地爱你们。比我能说出来的还要爱你们。”这正是主人主哈里去天蓝色的彼岸说的最后一句话。
不要在你后悔时，才想起你的父母和朋友。那时候，你可能发现自己已经不在地面上，而是悬在半空中了。所以，现在赶快对你所爱的人说一句：我爱你!
《天蓝色的彼岸》读书心得8
在这个暑假里，我读了《天蓝色的彼岸》这本书，主人公哈里是在一个红灯中骑自行车过马路，结果被大卡车撞死了哈里被撞死了，不过死后哈里会怎么样呢!
在另一个世界里你不可能撞到东西，撞伤或者撞死，因为你已经死了，突然哈里看见了阿瑟，他是一个出生不久他母亲就死了的人，但她妈妈在死的时候掉下了一颗珍珠纽子，哈里和阿瑟经过了很多怪事，见了山顶洞人“呜呦先生”等等，阿瑟经过了千辛万苦终于找到了母亲，他母亲说蓝色的彼岸是可以让人复活的地方，树叶入土会再生，人类也是一样的。
大家一定要记住生命可贵，也不要去人多的地方，不要和家人生气。在一两分钟的红灯里，有人死亡，有人安全，死亡的是在绿灯二三秒的时候冲过去的人，安全的人是在等红灯多少人应为两三秒所害，我想说红灯短暂生命无限。人生就像树叶融入泥土重获新生，在哈里死后才明白生命是掌握在自己手里的，无人能抢走，不要在红灯中飞奔，大家一定要记住交通法规呀!
《天蓝色的彼岸》读书心得9
有一本书，它的名字叫《天蓝色的彼岸》，这本书讲的是一个关于死亡的故事。
《天蓝色的彼岸》讲诉了一个温馨动人的故事。
讲述的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，准备着去天蓝色的彼岸，可是，他还挂念着自我的爸爸、妈妈、姐姐、教师和同学们，却又不知该怎样办。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带他偷偷跑回了人间，来和亲人、朋友们道别，表示歉意和爱。
死亡我们来说是一个遥远的话题，我们从不曾想过，也不愿意死去，哈里也必须如此。可是哈里还是逃避不了死亡，他因车祸离开了世界。但因为他还想念爸爸妈妈和他的姐姐，便合阿瑟以一个幽灵的身份一齐偷偷跑回了人间。他用意念力与他的姐姐道歉，当他回到学校时。他以为班上的同学会记念他，之后他发现世界不会因为你，而停止运转。在这一趟路途中，哈里学会了宽容与爱。
其实，我们和哈里一样都俱怕死亡，但哈里没得回避。死亡让我们懂得了生命的可贵。让我们一齐来珍惜生命吧!
故事的主角男孩哈里和姐姐吵了一架，独自骑车去买笔，却遭遇车祸，来到天国世界，成为天国中最小的幽灵，他能够自由来去人间和天堂，目标是到达一个叫做‘‘天蓝色的彼岸“的地方，前提是必须完成自我未了的心愿，才能够毫无牵挂地踏上征途。但哈里还有许多心愿没能完成，他必须完成自我的愿望，才能到达天蓝色彼岸。
这场现实中不可能存在，但在小说里持续行进的旅途，对哈里来说是抵达某个地方的必然阶段，他所以懂得了生命的真谛，包括对生活细微感受和珍惜。
这部小说让我明白，死并不是件可怕的事，死只是一个生命告结的词。是一次完美，安详的旅行。
《天蓝色的彼岸》读书心得10
当我还没读过《天蓝色的彼岸》的时候，死亡，是一个很可怕的东西……
《天蓝色的彼岸》说的是小男孩哈里因和姐姐吵架去骑车买笔，没想到车祸让他到了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自我的爸爸、妈妈、姐姐、教师和同学们，可是不知如何传达自我的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
读了这本书之后，我才明白，没有必要害怕死亡，死亡并不是生死离别。作者用单纯而清新的文字很好的解释了死亡的意义。当我们活着的时候，新鲜的空气，一个舒适的午觉，以及向晚的微风，各种完美的事物都会让人感到惬意。有时候，我会想：如果死了，会不会不能享受这些完美的东西?如果我死了，爸爸妈妈还看得到我么?如果我死了，真的要去喝那所谓的”孟婆汤“然后进行所谓的”转世“吗?当读了这本书的时候，你就会明白这一切一切的答案。
《天蓝色的彼岸》里的哈里死了以后，他唯一的遗憾就是没跟他的家里人道歉，没跟她的姐姐雅丹道歉，而为自我的所作所为感到了愧疚。如果死亡了，真的和本书中说的一样，能够完成遗憾吗?很多人都在说：“来生我必须给你做牛做马”之类的话，但真的有来生吗?我不敢有来生，也不敢信来生。
本书的作者艾利克斯·希尔女士在文中写过一句话：决不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说，在你睡觉前，请不要仇视任何人，异常是你的家人，你的朋友，你爱的人。说不定，你睡着后，就再也起不来了……而这次的仇恨，则成了你终生的遗憾。用《天蓝色的彼岸》里面的道理说，你就得一向游走在天国。
我此刻突然觉得，活着是多么的完美。如果死了，就会失去那半辈子拼命赚来的东西，钱，势力，地位。但在天堂里，这些东西都不适用。
可是人们总是失去了才懂得珍惜。如果你突然死了，会发现有很多事都还没做：在充满阳光的绿地上躺一个午时;连续吃很多很多的冰淇淋;去万里长城旅游;拥有一台自我的电脑……生命是脆弱的，现实是残酷的。我们要珍惜身边的每一样东西，真诚对待身边的每一个人，要学会宽容，体谅……
最终，我感激这本书，让我懂得了关于死亡的许多道理，我们无须害怕死亡，无须躲避死亡，要没有遗憾的，微笑着应对死亡!
《天蓝色的彼岸》读书心得11
这个暑假，我看了一本让我记忆深刻的书——《天蓝色的彼岸》。哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自我的爸爸、妈妈、姐姐、教师和同学们，最终他碰见了一个幽灵——阿瑟。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，哈里见到他家庭，他所以往爱过和恨过的人。来向亲人和朋友们道别，也对经常和自我吵架的姐姐说了声对不起。
读完这本书，书中一幕幕感动的画面还久久在我心里回荡。我觉得，我们应当珍惜每一个你所拥有的东西，不要总是抱怨和沮丧。因为有一天，当你发现你拥有的东西失去了，你必须会很后悔、自责。人的一生不断在失去，也不断在得到。正如文中的哈里，失去了他无限挂牵的地方，失去了他的一切。我们此刻还在活着，毕竟我们还在健康地活着。能够爱着我们爱的人，恨着我们恨的人，一齐欢乐地哈哈大笑，一齐悲痛地痛哭。也许，当你死后，才发现，你失去了那么多，失去了那么多你想守护的。于是你会开始怀念着以往所有的一切，所有喜与悲，所有哀与乐，所有你的回忆。不管是那些欢笑、完美的回忆;还是一次次默默地悲痛、哭泣;不管是一次次胜利后的喜悦，还是一次次失败后的沮丧，这些都是我们的回忆。一个人的一辈子不可能全是完美的，可是我们珍惜我们的一生可好?
《天蓝色的彼岸》读书心得12
读完《天蓝色的彼岸》这本书，我感触颇深，作者希尔用他的笔为我们描绘了一个充满神秘、离奇色彩的故事，让你深陷其中，感悟那奇妙的世界。
《天蓝色的彼岸》中的主人公哈里因为一场车祸而失去了宝贵的生命，但他并不伤心于自己的死，而是后悔出事前几分钟因为生气对雅丹（他的姐姐）说过的话：
哈里说：“我们走着瞧，我们走着瞧！我这次可算是恨上你，恨上你们了！我再也不会回来了！”
雅丹听了他的话也生气的说：“你放心去吧，我不会，我高兴还来不及呢！赶快走，永远别再叫我“鸭蛋”。”
现在，失去生命的哈里到了天堂，原本他应该奔向“天蓝色的彼岸”了，可他没有，他急切地想向雅丹道歉。正在这时，一百多年前的“老小孩”阿瑟出现了，哈里也开始了一场奇幻的旅程……
在阿瑟神奇魔力的帮助下，哈里又从新回到了人间，并走过了一个个令他怀念的地方。
他在学校看到了属于他的墙，属于他的树。在墓园中看到了属于他的大理石头像。虽然现实中他得到了原本属于他的很多东西，但他也失去了很多。
一路下来，最后他来到了自己的家，用意念控制笔写下了一段向雅丹道歉的话。之后，他慢慢地离开，去了那太阳怎么也落不下去的地方—天蓝色的彼岸。
《天蓝色的彼岸》用干脆利落的文笔打动了我，也让读者知道死亡，并不是一个人的终点。
《天蓝色的彼岸》读书心得13
写一本好书，谁都不曾想到用已逝的人的角度来描述，可是英国作家希尔却用“死亡”这个角度来描述一种美，一种淡淡的美。这是一场忧伤的童话，但绝不寒冷，捧在手中，反而觉得温暖，一种属于生命的暖意。
活着的人在迷茫，在为工作奔波;死去的人依旧在苦恼，在苦恼无聊的时光。“生命”的路铺向“死亡”，“死亡”的路铺向“彼岸”，谁也不明白“彼岸”是不是这条路的尽头，或许他也只是一块站牌而已。
生活是由危险构成的，没有了“危险”，那也没有了“生活”。仅有“生”与“死”在孤寂地交替，有些人或许会觉得枯燥，而另外一些人，依旧过着日子，迎接死亡的洗礼。
人们都在想象死亡是一种怎样的感觉，是一种怎样的“被迫”。“但它是这样缓慢，寂静，或者突兀，直接和粗暴。”——前言中说道。然而，这只是表面，就像你看见海面的*静，然而不明白海底那弱肉强食的规则。
“死亡”是“生存”在镜中的倒影，没有太大的差异，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬礼上或许落满了眼泪与哀伤，但你永远也不可能明白哪些人参加过，因为你永远不能出席你自我的葬礼!虽然没有参加过牧师催人泪落的悼词演讲，但你也会有悲哀，突然间，那个以往活蹦乱跳的身体被囚锢在一个狭小的盒子中，而你，却隔着一层泥沙看着。或许会有些许恐惧，可是就像你已逝的老祖母，不会从地下伸出手来拉你的脚后跟，生前的她是多么的和蔼。死去的人不可能永远是那么恐怖。
死后的你，有着无尽的时间，能够好好反思“生前”的一切，想想那些爱你的人与你爱的人，跟他们说“再见”吧，死亡不是终止……
已逝的“你”，道不出的忧伤，生活依旧在继续，没有那么多人，会为你停留脚步、止步不前……
《天蓝色的彼岸》读书心得14
英国作家亚历克斯·席勒原本是英国著名的剧作家，后来潜心写小说，创作了很多优秀的作品，比如《黑暗的速度》、《天蓝色的彼岸》等。我觉得他的《天蓝色的彼岸》文笔细腻，很容易触动人柔软的内心。
这本书是作家献给他的父亲的，主人公哈里在一气之下骑自行车离家出走的时候，意外被卡车撞死后，发现原来人死后会到一个名叫“他乡”的地方。他发现可以通过幽灵的形式回到人间，于是他再次与自己的家人以及同学们告别的故事。
掩卷长思，这本书给我带来了不少的启示。一个人要珍惜生命，生命只有一次，无论你再怎么想重来，也没有办法。因为生命不是电影，是不能重播回放的。不要因为小事而烦恼，就像主人公一样，就因为和姐姐争吵就离家出走，结果被卡车撞死了。在生活中，你特别生气的时候，可以做点自己喜欢的事，比如看会儿书，画会儿画，玩会儿游戏等等，先让自己冷静下来是最重要的。事情总会过去的，不要因为一时冲动就做出一些不理智的事情。就像列夫托尔斯泰短篇小说《跳水》中的小男孩就是因为一时冲动，而命悬一线。生命的意义在于珍惜。
在书中，作者试图告诉我们，要*淡地面对死亡。无论高低贵贱，人总归有一死，只是死亡的时间有先后而已。死亡也许也并不是一件可怕的事情，死亡可能就是人到了另一个世界，或许也是人只是以一种看不见的形式活在这个世界上，或许在天上默默地注视着人间的一切呢?谁也说不准，只有人死后才能明白。生命的意义在于勇敢地接受。
我觉得，活着就不要留遗憾，要珍惜当下。首先，活着的时候，要对家人更好。当妈妈手酸的时候，帮她捏一捏，对她说一声“妈妈，你辛苦了”;当爸爸洗碗的时候，过去帮着一起洗，做些力所能及的事情;外公画画的时候，温暖地递过几支画笔;外婆缝补东西的时候，给她穿好针……其次，要多做些自己喜欢的事情，要尽量让自己的生活变得更多彩，让自己的一生不留遗憾。这，也许就是生命的意义吧!
《天蓝色的彼岸》读书心得15
《天蓝色彼岸》这本书是英国作家希尔的作品。它讲述了一个叫哈里的小男孩，不幸因为一场车祸而去了另一个世界，准备去天蓝色的彼岸，但是他还挂念着自己的父母、亲人、老师和同学，却不知道该怎么办。直到他遇见一个叫阿瑟的幽灵，他带哈里偷偷跑回了人间，来和亲人、朋友们道别，表示歉意和爱。
死亡对我们来说是个遥远的话题，我们也许不曾想过，也不愿意死去，哈里也一定如此。可是哈里逃避不了死亡，他因车祸离开了这个世界。但他还想念爸爸、妈妈和他的姐姐，他和阿瑟以一个幽灵的身份回到了人间。他用意志力和姐姐道歉，当他回到学校时，他以为班上的同学会纪念他，事实上却没有。后来他发现，世界不会因为你而停止。在这一趟路途中，哈里学会了宽容和爱。
其实，我们和哈里一样，都害怕死亡，但谁都无法回避，他的不幸让我们懂得了生命的可贵，让我们一起珍惜生命！
《彼岸的教育》读书心得3篇（扩展2）
——天蓝色的彼岸读书心得
天蓝色的彼岸读书心得
当我们对人生或者事物有了新的思考时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样有利于培养我们思考的习惯。怎样写好心得体会呢？以下是小编帮大家整理的天蓝色的彼岸读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天蓝色的彼岸读书心得1
一个阳光明媚的下午，我读了有希尔——一位英国作家写的《天蓝色的彼岸》。
这本书用孩童的视角像我们诠释了生命和死亡最深刻的寓言，是送给我们最好的礼物。
本文主要写了小男孩哈里因为和姐姐赌气出门，却因为一场车祸去了另外一个世界——所谓的“死人的世界”，他本来应该奔向天蓝色的彼岸，但是有一个心愿没有完成，所以一直徘徊在“死人的世界”，就在他冥思苦想时，他遇见了一个死了五百多年的，拥有很多见识的老小孩——阿瑟。阿瑟带着哈里“偷渡”回了“活人的世界”，像亲人和朋友做最后的告别，向他们用幽灵独特的方式表达自己的歉意与爱……
这是一个十分独特的人历程，让人明白了许多。就如文章中说道的：永远不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是在你睡觉前，绝对，绝对不能生气或敌视任何人，特别是你所爱的人，因为你不知道你一觉醒来，还能不能再见到他们。这让我明白太阳下山前我一定要和我所眷恋的人和好，让他们原谅我，不然万一你再也见不到他们了，那么是不是会后悔死了呢?就是这样。
哈里在完成了对亲人朋友的告别了以后说“我去了，我现在就去了，看着我，不用担心，一切都会没事的。”就像他活着的时候去上学一样和他们说着再见，然后本想天蓝色的彼岸，故事到这里就圆满的完结了，
翻过最后一页，我合上本书的时候在心里默默的祝福哈里和阿瑟这两个小孩，对他们说：“祝你们好运，你的故事让我明白坚强;让我明白做人不要有遗憾;让我明白好多呢。谢谢你，哈里。
天蓝色的彼岸读书心得2
这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言，一次温暖的关于死亡和生命的启蒙。
这是一本最适合在我们这个年代看的书，单纯，清新，温暖的文字，教会人们学会关爱，珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感，呈送给人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡。
《天蓝色的彼岸》主要讲了哈里是个十几岁的小男孩，因为一场车祸，他来到了天堂，他在天堂里过得很幸福，但他还是舍不得自己的家人，他的老师同学，他还想和他们告别，还想表达自己的心声，而且他也想完成自己生前没完成的事，“人人都觉得，走完人生的旅途，尘世的事情就一了百了了，死后不是长眠地下永得安息，就是进入天堂省心享福。其实不是那么一回事，至少对小孩来说满不是那么一回事。
从《天蓝色的彼岸》中我明白了世界上所有人的生命都是有限的，生老病死是注定的，也是永远躲不掉的，一生的长与短也仅仅是生与死那么近在咫尺的距离而已，虽然有的时候生死也只是命运轮盘随即决定，我们无从选择，但命运掌握在自己手中，我们不可以认命或放弃，我们要健康，勇敢的活下去，看完这本书之后，我还有了许多新的看法，我知道了死亡并不是一个终点，他不过是另一个生活新的开始。
人生中生老病死是已经注定的，也是必然的每个人都会经历，你无法改变它，他也无法改变，我们既然不能改变它，就应该好好地珍惜它，把握生命里的每一分钟。
当我读完这本《天蓝色的彼岸》之后，受益良多，懂了一些以前有些朦胧又模糊的人情世故与人生哲理。
《天蓝色的彼岸》用了另一种方式来解释死亡，这让我们更加容易懂得生命的珍贵与来之不易，要好好珍惜，不可以轻易放弃生命，生命得来不易，人生只有一次。
天蓝色的彼岸读书心得3
在这个暑假里我看了许多书，其中有一本是英国的希尔写的《天蓝色的彼岸》，这是一部感人至深、触动灵魂、关于生命和死亡最深刻的人性寓言。
小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着前往天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
“我们走着瞧！我这次可算上是恨上你了！我再也不会回来了!”这是哈里在出车祸前对他姐姐据说的，然而现在他真的死去了。我知道那只是哈里对他姐姐说的气话，然而这话却变成了真的！我真为哈里感到悲哀，一个那么聪明的小男孩，年纪那么小就离开了这个世界。
不过，哈里在另一个世界里过得也不错，只是他还不能前往天蓝色的彼岸，因为他还有没干完的事情，他多么希望在自己没有说出那话以前为姐姐做更多的事情，他多么希望他能对每一个人说一次再见，于是，他在阿瑟的带领下溜回到人间。
看到这，我真的很好奇，他们两个已经死了的，变成幽灵的人回到人间会发生什么事情呢？
他们从另一个世界飞回了人家，他们能看到活着的人，但活着的人却看不到他们，也听不到他们讲的话，当然，幽灵除外。
我觉得幽灵回到人间挺好玩的，他们可以穿过一切东西，别人也可以穿过他们，他们不会受到任何伤害，也不会再死一次，还可以不用花钱就可以去任何地方，只不过做幽灵也有不好的地方，就是没办法和活着的人沟通，继续往后看了以后，我才发现我的想法也不全对。
哈里先回到他的学校，回到他的教室，他以为他的书桌应该弄得像一个圣地，但事实上什么都有，而且还有一个叫鲍尔.安德森的人坐在他的课桌后面！他的大衣钩都被鲍尔.安德森用了！哈里很生气，认为大家都把他忘记了！我也有些生气，认为他们不应该这么快就忘了哈里，不应该把哈里的东西给鲍尔.安德森用，就算是用了，也应该用一种方式好好纪念一下哈里。
但事实上，同学们还是记得哈里的，教室后面的那面墙上贴满了关于哈里的小诗、图片、照片、水彩画、还有油画，每一个同学都写了几句话，就连和哈里关系不好的也写了，啥时的心里有点酸酸的，就像快要哭时的感觉，我也很感动。
后来阿瑟坐彩虹回另一个世界找他妈妈去了，留下哈里一个人，啥时去电影院转了一圈，那里有许多幽灵。我感动难过，有这么多幽灵在这里，说明他们都有没干完的事情，所以不能离开这个世界，去往天蓝色的彼岸。
哈里去他的墓前站了一会儿，那里有他的大理石头像，是一种暖棕色，还略带一点红晕，给人秋天一样的感觉，我真替哈里感到高兴，他的家人给了他那么棒的一个头像，说明他的家人是多么爱他。
哈里在草地里遇见了他爸爸，和他爸爸一起回到家里，向家里的每一个人以及他们家养的`那只猫告别，并用自己的意念让铅笔写出了他向姐姐道歉的话，得到了姐姐的原谅。我感到开心的同时又很感动，哈里这样做，让他自己的内心安宁了，虽然有些悲伤、遗憾，但是却很*静，他让他姐姐也有了这种感受，这让他们如释重负。
我读完这本书，觉得人与人之间最大的区别其实是他们对待死亡的态度，他们如何面对死亡这个命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式！
希尔在这本书里告诉我们：决不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说，在你睡觉前，绝不能生气或敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。
天蓝色的彼岸读书心得4
《天蓝色的彼岸》是英国著名作家希尔的力作。讲述的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，准备着去天蓝色的彼岸，但是，他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，却又不知该怎么办。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带他偷偷跑回了人间，来和亲人、朋友们道别，表示歉意和爱。
死亡对我们来说是一个遥远的话题，我们从不曾想过，也不愿意死去，哈里也一定如此。可不幸还是发生了。哈里在出车祸前，曾狠狠的与他的姐姐吵了一架。他们当时都以为自己恨透了对方，，他的姐姐巴不得他永远也不回来了。可这都是气头上的话。等到哈里真的死了，他们才发现，原来自己是那么需要对方，那么爱对方。
哈里回到学校后，想象着同学们会怎样纪念他，会怎么赞扬他，可是回到学校以后，他却发现同学们并没有这样做，这使哈利很失望，他也明白了，自己不在了，可世界还是不停运转的。
哈里回到家，却发现自己说的话别人根本听不见，于是，他用自己的意念向雅丹道了歉，才了了自己的心愿。
我们现在衣食无忧，有许多亲人陪着我们，我们沐浴在亲人浓浓的爱中。我们现在也许并不在乎这一切，而死去的哈里多么想拥有这一切啊!可是，他再也不能享受这些了，我们应该好好珍惜这些，不要过多的抱怨，用快乐的心感受生活的美好，享受生命的美好。另外，生命很顽强，可也很脆弱，我们还要注意安全，要时刻小心，珍爱自己的生命。
同学们，让我们从现在开始，珍惜自己的生命，珍惜和亲人在一起的幸福时光吧!
天蓝色的彼岸读书心得5
我看到这本书的名字——《天蓝色的彼岸》时，就产生了好多疑问，天蓝色的彼岸是哪里？什么是天蓝色的彼岸？……我带着这些疑问，看了这本书，也知道了天蓝色的彼岸是个什么样的地方。
这是小男孩哈里死后的故事，他才8岁就因为车祸没了生命，哈里实在是太可怜了还没来得及享受人生，就已经死了。他到了天国，他才后悔几分钟前对姐姐说的话，舍不得爸爸、妈妈、姐姐、老师、同学、伙伴。看到这里，我想：我们要好好地对待每个人，到死后，就来不及后悔了。
我们活着的时候不珍惜生活，不利用时间，甚至还会和别人吵一架，说说气话，但是过一段时间就会后悔自己为什么会生气，所以，我们尽量少生气，也不要后悔。
写到这里我立刻觉得以前我太不珍惜所拥有的幸福。有时妈妈的唠叨，做错事时爸爸的责备，都让我心头无比的愤恨。和爸爸妈妈吵嘴，甚至摔东西。现在想想真是太不懂事了，这都是爸爸妈妈对我的爱啊！和小哈里比我是多么的幸福，可小哈里再也享受不到爸爸的责备，妈妈的唠叨了。人得生命太短暂，太脆弱了。从现在开始，我要每时每刻珍惜现在的生活，享受所有爱我的人对我付出的爱，我也尽我的能力去爱身边每一个人。
《彼岸的教育》读书心得3篇（扩展3）
——天蓝色的彼岸读书心得
天蓝色的彼岸读书心得
我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的天蓝色的彼岸读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。
天蓝色的彼岸读书心得1
《天蓝色的彼岸》这本书，是我的语文老师推荐给大家看的，读完之后，令我深深沦陷其中，使我的心久久不能*静。
《天蓝色的彼岸》的作者是艾力克斯希尔，他写过许多书，曾干过30多份工作。他热爱生活、热爱写作，著名作品除了《天蓝色的彼岸》，还有《神秘的易拉罐》……
这本书主要叙述了小男孩哈里死后在一个无人知晓的地方醒来，他在这里交了一个好朋友，名叫瑟子，他一直在寻找自己的妈妈。他们四处游荡，遇上了许多人和事，最后一起跳进天蓝色的彼岸。
在读这本书时，有一个令我深有所感的段落。当哈里变成幽灵，回到人间，他来到学校本以为大家会十分挂念他，但一切都在正常运行，甚至有人替代了他的位置。正在他伤心难过的时候，他发现其实并不是这样的，大家都很想念他，就连他的“仇人”也不例外，让哈里大为感动。在这里，我感受到了身边那些鸡毛蒜皮的小事也能让我十分感动。
读完这本书后，我有两个矛盾的感受，一个是更想活下去，一个是更想死了。更想活下去是因为觉得这世上还有许多美好的事物，不舍得离开。想死是因为好奇，好奇死了会去哪?好奇死了会变成什么。不过，我们要从现在开始，珍惜在世的每一分每一秒，快乐的活下去。
天蓝色的彼岸读书心得2
最近，我读了一本叫《天蓝色的彼岸》的书。
这本书主要写的是，小男孩哈里在遭遇车祸后死去，为了忘却自己对爸爸、妈妈、姐姐、同学和老师的牵挂，在天堂认识的小伙伴阿瑟的带领下，他用人们看不见的身体回到了人间，来向亲人和朋友们告别，向他们表达自己的歉意。
读完这本书，我想，如果我有哪一天死了，我会不会也到天堂?像哈里一样奔向天蓝色的彼岸，像阿瑟用许多时间寻找自己已逝的亲人，像电线杆上的斯坦一样寻找自己的小狗?如果我以后死了，我只能遗憾我没有好好的珍惜自己的生命吧!
我厌恶那些不珍惜生命的人，他们为了金钱和满足感，损坏生命。我们在这世上活着已经非常不容易了，当我们从第一声啼哭开始，就应该用心地度过每一天。当一个人死去后，就什么也没有了，没有阳光，没有云朵，没有爱。对于那些很早就离开我们的人，我们就应该更庆幸我们还可以继续生活在这世上。
为了不让自己有遗憾，我们应该尽可能的对身边的人表达自己的爱，珍惜生命，充实地过完每一天，最后尽情地奔向天蓝色的彼岸。
天蓝色的彼岸读书心得3
《天蓝色的彼岸》，这本书的名字真是十分唯美，这本书里更是融合了“真、善、美”，书中许多打动心灵的描写，只有亲自去读一读，才能有真切的体会。
哈里是《天蓝色的彼岸》的主人公。因为车祸，哈里去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的亲人、朋友，却又不知如何向他们表达自己的心声，直到他遇见一个名叫阿瑟的精灵。他俩偷偷溜回了人间，向亲人们告别，并向他们表示自己的歉意与爱……
这本书里清纯、温暖的文字，在教给人们学会关爱、珍惜生命的同时，召唤起人们心灵深处最美好的情感，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和死亡……
死亡，或许并不可怕。它只不过是在一场漫长的旅行后，终于有了一段能让自己放松的时间。千万要去敌视任何人!如果一个人的一生都是在仇恨、嫉妒中度过的，那对他而言，死亡将是非常可怕的。
“将每一天当成世界末日的前一天来对待!”这是我的座右铭。把每件事都做到完美，并且试着去关心敌视你的人，也许会发现，他们并不是那么糟糕。
去尝试关爱别人，珍惜生命吧!即使你在某一天，心跳突然停止了，但当你真正到达那个天蓝色的彼岸时，你依然会感觉自己死而无憾!
天蓝色的彼岸读书心得4
“在家靠父母，出门靠朋友”。没错，友谊和亲情这两样宝藏是我们生命中不可或缺的东西。《天蓝色的彼岸》就让我更加懂得了它们的珍贵。
这本书主要讲述了年仅8岁的小男孩儿哈里，因为一场意外的车祸而死去。他死后，发现自己来到了天堂，正准备通往“天蓝色的彼岸”。可是，他不能去，因为他还有重要的事情没完成……他先回了学校，但学校里的情况却让他有些闷闷不乐——一切并没有因他的离去而改变。反而，他生前最好的朋友竟和他的敌人杰菲成了好朋友!也许，他们通过哈里的死学会了珍惜友谊吧!而其他人的生活也没有因此而受到影响。正如书中那句话：“你不存在了，但生活还在”。接着，他来到了家中，发现家人都很想念他，他去跟雅丹道了歉，也跟父母道了别，便启程去往天蓝色的彼岸。
含泪读完这本书，我知道了什么是“友谊无价”，什么是“亲情无价”。很多时候，我们把笑脸都给了别人，而对自己最亲爱的家人、闺蜜，有时甚至恶语相向、彼此伤害。就像许多大人，把自己的耐心和笑脸全都放在了工作上，可回到家却把一肚子的牢骚统统丢给对自己无微不至的家人。可当我们有一天真的不在了，我们再后悔又有什么用呢?我们还能像哈里那样回到人间去给自己愧对的人道歉吗?
生命就像一盒巧克力，你永远不知道下一块会是什么味的。与亲人在一起的那一段段时光，宛如潺潺的小溪，或涓涓细流，或波澜起伏，但当那一条条溪流，汇聚成一片碧波荡漾、清澈见底的湖泊，你便会发现竟是如此的美妙。
所以，千万不要等到失去了，才懂得珍惜!
天蓝色的.彼岸读书心得5
“天蓝色”一个博大而又洁净的颜色，“彼岸”一个追求和向往的境界。“天蓝色的彼岸”却是一部关于死亡和生命最深刻的寓言了。
这本书讲述着是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸时候，但他还挂念着自己的爸爸妈妈、姐姐、老师和同学们，却不知如何传达他的心声，直到他碰到一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友告别，并向他们表示歉意……
当哈里来到曾经给他的酸甜苦辣的回忆——教室，当墙壁上贴满着纸，纸上写着哈里，我们永远爱你!当一棵树上写着同样一句话时，他的泪水盈满了整个脸，他意识到了“有时候，树就像人一样。”是啊，难道“离开了你地球还不转了?”你不存在了，但是生活却还在，不能因为你一个人的离开，让所有人沉浸在生不如死的昏暗迷茫的世界里。当然我们活着的人为何不能放下这个沉重的包袱，当放下的时候，这一切变得*淡如水。
当哈里去另一个世界时候，他说的话却是他*生最后的话“我们走着瞧，我们走着瞧!这次我可算恨上你了，恨上你们了!我再也不会回来了!”也许是印证了现代人常说的一句话“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返。”一去却是隔离了人世间，谁也不曾想到过哈里死后，她的姐姐雅丹及爸妈每个同学的心中有一个隐藏在心中的疙瘩，这疙瘩是对哈里的歉意，然而这一走，却无法释出心中无法救赎的歉意含着一丝对世界的无奈和苍凉。世事难料，谁能保证每个人都永远活下去?事实证明，我们一出生就已经向死亡之神悄悄迈进了。“死亡”这个词很敏感，甚至有人双脚颤抖，脸部充满恐惧，因为他怕死。在面临死亡那一刻，就应该做到“知足者常乐”“随遇而安”如果你不能，就“做你所爱”就必须“爱你所做”我觉得这才是这本书的真理。
生与死只是个概念，正确的是我们该用什么态度去面对?在临死那一刻，我们不能带着未完成的遗憾而去。哈里的一生经历告诉我们生命无与伦比的好，所以要好好珍惜现在所有的一切，因为我们都有可能今天晚上一躺下，明天的早晨就起不来了。
天蓝色的彼岸读书心得6
你不在了,但生活还在。 —题记
你怕什么?人们都怕什么?
“死亡”。是死亡。在字典里，对死亡的解释只有四个字：失去生命。但是有一本书却用了140千个字诠释了这两个字，那就是《天蓝色的彼岸》。
哈里不知道自己死了多长时间，他现在只想去向他姐姐道歉，只想看看他最爱的爸爸妈妈，只想回到那个熟悉的教师和自己的死对头拌拌嘴。可是，他也只能是想。他成了天国荟荟众生的一个小幽灵，却可以自由穿梭在人间和另一个世界。而他的终点就是那个神秘的天蓝色彼岸。
他试图想要真正地活到那个世界，像其他小孩一样正常地生活。他一直想要融入那个他再也熟悉不过的世界，于是他在这个旅途中一直在寻找着，最后她还是没有回到人间，可是他却带走了世界上最美好的东西。
虽然这是本通话，人死了也不可能变成幽灵，然后再去到人间去寻找自己的家人。但是它带给我们的，却是真实的。
当我们活着的时候，我们享受着阳光，别人给的爱，物质上带给我们的舒适，甚至细微到微风拂在脸上的感觉，听见爱人爽朗笑声时的感受，牵着父母手时感受到的温度。可是我们却还是觉得这个世界很糟，觉得这个社会太不公*，还是会和明明是对你好的人射出冰冷的毒箭。当你失去这一切美好的东西，甚至是你曾经厌恶至极的东西时，你又开始觉得惋惜，所以，请你永远不要怀疑，你正经历着生命中最好的时刻。
有很多人都害怕死亡。其实死只不过是一个人的长时间休息，当你休息够了，你照样可以生活，不过是以另一个身份罢了。我不知道哈里是否害怕，可是我却知道他是坚强地面对着这一切的，正如他所说的“我并不是一个坚强的人，但是我能在该坚强的时候坚强。你该明白，有些时候，你必须坚强。”死亡，并不是意味着终点。虽然我们一生都遇见过各种各样的死亡。但是，有谁能够避免呢?
人与人之间的区别就是人与人之间对待死亡的方式和态度。不是你死了，地球不转了，所有一切都结束了。我虽然还小，离死亡这一点还有很长的路要走，课时这本书却教会了我如何在这段旅程中更加顺利与正确地行走，作者希尔用一本童话鼓励我们如何正确地面对死亡。她用独特的视角，用一个天真善良的男孩的经历委婉地告诉我们不要害怕死亡!要好好地面对这一切。
人生就是要过得快乐，去追求自己想要的，去疯狂地追随一个别人看来永远无法实现的梦想，该笑的时候就大声地笑，该哭的时候就号啕大哭。不掩饰自己的青春，也不装模作样的忧伤。
《彼岸的教育》读书心得3篇（扩展4）
——做温暖的教育读书心得3篇
做温暖的教育读书心得1
《鲁滨孙漂游记》这本书是由英国作家笛福写的，记述了本书的主人公鲁滨逊.克罗索的一生经历记历险。
这本书主要讲述了鲁滨逊漂流到一个荒无人烟的小岛上，靠坚强的毅力、勤奋劳动，战胜种种困难，在荒岛上生活了二十八年。当风暴和海啸把她卷入野岛。他没有自生自灭，反而使他变得更坚强，勇敢的面对生活。他在那里开始寻找各种各样的生存方法，如，和还收作对，在山上打猎舞，把一个杂草丛生，荒无人烟的海岛上建起了“碉堡”，播种种子，种东西……鲁滨孙这种坚强勇敢的精神，真值得我们去学习。谁拥有这种宝贵的精神，谁就能成为生活中的强者，取得生活生活中的胜利。
读完这本书，我想到了自己在生活的际遇。当我遇到难做的数学题，总让爸爸和妈妈思考，然后跟我讲解做法。可是，有的题目只要我细心思考一下，就能想到解决的办法，为什就没有自己去解决总是依赖你父母，没有自己思考。我遇到一点儿小困难都不能自己克服，可鲁滨孙遇到了麻烦，他也知难而进，勇往直前。只有经历风雨才能变彩虹，只辛勤耕耘才能有收获。我以后也会知难而进，像鲁宾逊那样有顽强的只能精神。
鲁滨逊那种坚强勇敢的精神，会像一盏指路灯，照亮着我的人生大道，一直注入在我的思想里……
做温暖的教育读书心得2
在小学的最后一个寒假期间，我读了一本书，名字叫做：青鸟。
青鸟讲述的是一个奇妙无比的故事：一个樵夫的儿子——迪迪，和他的女儿——咪蒂，看见一个仙女为他们的邻居生病的女儿来讨青鸟。
于是，迪迪和他的妹妹咪蒂、水姑娘、狗先生、猫女士、糖果先生、面包先生、火先生还有牛奶小姐一齐踏上了寻找青鸟的旅程。
他们首先来到了回忆国。迪迪和妹妹咪蒂在那里居然遇见了已经去世的爷爷奶奶、弟弟妹妹们，甚至还有小狗还有老画眉。突然，迪迪发现老画眉变成青色的"了。便以为已经找到了青鸟，可以回家去了。谁知，刚把老画眉带出回忆国，老画眉又变回了青色……
他们又走遍了夜神的宫殿——黑夜之宫、森林，走遍了墓地，走遍了无数的地方，但终究都是空手而归，没有找到青鸟。
最后迪迪和妹妹咪蒂回到了家中。第二天，邻居来为自己生病的女儿讨迪迪的那一只鸽子，迪迪欣然答应了。不可思议的事情发生了，迪迪发现自己家的这只鸽子正是寻找了好久的青鸟。生病的小姑娘一见到青鸟，病就立马好了。但小姑娘一个不小心，让那青鸟飞走了。
每一个人都希望自己可以生活的幸福而快乐，因此他们就一直苦苦的追求着幸福，而忘了一路上所见到的沿途的美丽的风景，也忘记了去用心感受追寻的过程中的幸福与美好。
只要人人都献出一点爱，学会如何关爱他人，如何把幸福和快乐带给他人，那么这个世界将变得无比的美好。
做温暖的教育读书心得3
《史记》既是一部史学著作，又是一部伟大的文学著作，开创了我国传记文学的先河。《史记》中对古代优秀人物的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操。并对丑恶现象进行了披露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质
作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
《彼岸的教育》读书心得3篇（扩展5）
——《爱的教育》读书心得笔记3篇
《爱的教育》读书心得笔记1
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩。
《爱的教育》读书心得笔记2
爱是一滴甘霖，滋润着干涸的大地;爱是一朵白云，点缀着浩瀚的天宇;爱是一句问候，温暖着人们的心灵……爱是伟大的，当我读了《爱的教育》这本书，我更深刻的感受到了爱的意义。
本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的`是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里
爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗······爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义 让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂!
《爱的教育》读书心得笔记3
爱是一滴甘霖，滋润着干涸的大地;爱是一朵白云，点缀着浩瀚的天宇;爱是一句问候，温暖着人们的心灵……爱是伟大的，当我读了《爱的教育》这本书，我更深刻的感受到了爱的意义。
本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的，爱又是包容的 。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里
爱的力量是伟大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗······爱是无处不在的!这就是“爱”真正的含义 让世界充满爱，这就是我们梦想的天堂!
《彼岸的教育》读书心得3篇（扩展6）
——名著读书心得爱的教育3篇
名著读书心得爱的教育1
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，可以说它和我差不多年纪，今天我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。
这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。”
在看《爱的教育》时，每每被书中的那些*凡人物的*凡事迹感动，《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。
我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
名著读书心得爱的教育2
前几天我就把《爱的教育》这本书读完了，这本书给我的第一印象就是好，我也从中受到了很大的教育。
这本书是作者记的日记，在这很多篇日记里，使我印象最深的是高尚的行为这篇文章，它主要讲的是：几位学习很不好的同学在捉弄一个红头发、一条胳膊残疾、妈妈是卖菜的克罗西，其中一位学生侮辱他的母亲，在一起嘲笑他，克罗西用乞求的目光看看这个，看看那个，希望能发他一马，他们越闹越起劲，一脸坏相的弗兰蒂站到一把椅子上，学着克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子，惹的许多同学大笑起来。
克罗西气极了，抓起一个墨水瓶朝弗兰蒂丢去，他一闪，正好砸在刚进门的老师头上，老师询问着是谁干的，加罗内出于对克罗西的同情，站起来坚定地回答：是我！老师在他身上打量一番，说：不是你。这时老师又提高嗓门：是谁干的站起来，老师绝不惩罚！这时克罗西站起来哭着把事情讲了一番。老师让招惹克罗西的同学站起来，那四个同学站了起来，低着头。老师说：侮辱一个没招你们没惹你们的同学，捉弄一个残疾人，欺负一个没有自卫能力的弱者，这是欺软怕硬，是人世间最卑鄙、最可耻的行为！说完，老师走下讲台，来到低着头的加罗内面前用手托着他的下巴，让他抬起头，注视着他说：你是一个高尚的`孩子！
在这篇文章里，能看得出加罗内是多么富有同情心，我从心底里佩服他的正义与勇气。我也要学习他的品质，帮助弱小的同学，关爱残疾人，他们更需要别人的呵护！
当我看完这本书后，还有一个想法在我脑中油然而生，这个想法就是：我也要介绍班里的情况，以同学为写作对象，自己编写爱的教育系列文章，我相信，我编写的爱的教育系列文章一定会成为我的美好回忆！
《彼岸的教育》读书心得3篇（扩展7）
——天蓝色的彼岸名著读书笔记3篇
天蓝色的彼岸名著读书笔记1
这是一本九岁以上的小朋友便可以独立阅读的寓言故事，却给我带来了许多启示，书中妙语连篇，难怪深深打动了许多成年人。读到小主人公的灵魂在姐姐的房间通过意念操控圆珠笔道歉时，我已泣不成声。
人活一世，说起来很长，可能需要几十年甚至上百年，但直至真正离开这个世界的那一刻时，估计每个人都会有许多遗憾。更何况是突然地离开呢？
作者是英国人，原以为西方人对于死后另一个世界的演绎与*人会有很大的差异，却没有想到竟然惊人的相似。“文书桌”前那个用电脑查询资料的“人”与阎罗王的工作职责是一致的。而死后那长长的队伍应该就是在“八百里黄泉”等待着去往下一站吧。
做为活在此世的人，不论东西方，我们都拼命地使自己相信死后还有另一个世界，还会有轮回。并且在不同的宗教典籍中也有非常详细的记载，在已经过去的"千百年里让我们相信只有一心向善才会有一个美好的未来世。
做为人，无论种族和文化如何，这底层的东西真的非常一致。我们都希望有灵魂的存在，都相信灵魂不灭，死后在阴间都有对此生做出记录和判断的官员，有未了心愿的灵魂们，都会守着那份“执念”逗留在阴阳之间。朋友曾经给我推荐过一部电视剧-《灵魂摆渡》，大抵也是说的这些故事。
书中太多的情节与我现实的生活产生了共鸣：“你不存在了，但生活还在。”
正是我目前最真实的生活写照，可能经历了才知道这本书的可贵。我推荐身边所有的中学生及家长们看一看。让孩子们认识到生命的可贵，我对儿子说“生命在此生不可以重来，在或许存在的未来世不可以复制。”书中的主人公在走向天蓝色的彼岸前，曾经以为轮回就是在未来再出现一个一模一样的自己，但实际上这是不可能的。
此书，让我们明白认真活在当下才是最最重要的事情。同时也会令孩子们了解到这世上最最真挚的情感就是亲情。不珍爱自己的生命是对父母和亲人最痛的伤害。
愿我们每个人快乐地活在当下，未来离开这个世界时，不留下一丝遗憾。
天蓝色的彼岸名著读书笔记2
今年，我马上就要十周岁了，我常常听大人们提起“死亡”这个词，对于这个词我感到很陌生，我觉得它离我十分遥远。有时候，我常常会想，死亡是不是就如同花朵盛开到凋谢，太阳东升到西落，白雪堆积到融化。可是当我看完《天蓝色的彼岸》这本书后，我才对死亡有了另一种理解。
小男孩哈里因为一场车祸而失去了生命，在“他乡”认识了一位好朋友叫阿瑟，阿瑟带着哈里偷偷回到了人间去完成死前还没有完成的遗憾，还去和自己的家人和朋友好好告了别。
虽然哈里很舍不得自己的家人和朋友，但是他是时候该回到他乡，去往他该去的地方——天蓝色的彼岸了。其中最让我感动的就是阿瑟的遭遇，阿瑟的母亲在刚生下阿瑟时就逝去了，阿瑟从小就没了母亲，他唯一对母亲的念想就是母亲生前从衣服上掉下的一颗扭扣。看到这里，我不禁感觉心里紧了一下，我这才知道，原来是多么幸福啊！我能抱抱妈妈，亲亲妈妈，还能和妈妈一起吃饭，一起玩耍，而阿瑟却不能。没过几年，阿瑟也死了，他是怎么死的?他是因为没有妈妈的照顾而冻死、饿死在马厩里的。我一下子明白了，我的天堂就是能在妈妈身边，每天高高兴兴地背着书包去上学，有老师和同学们的陪伴。这才是我的天堂!
《天蓝色的彼岸》这本书让人回味无穷，它让我读懂要珍惜你所拥有的，珍惜生命。要善待自己的家人和朋友，不要等到失去后才感到后悔，因为这已经来不及了，这将会留下终身的遗憾。我觉得，死亡并不是一个终点，它只是每个生命都要面临的东西罢了，它是无法避免的。不过，一个生命的死亡并不代表它会完全消失，花朵凋谢前会撒下自己的孩子——种子，小鱼死前会产下卵，人们也拥有自己的孩子，在慢慢长大。
所以，让我们学会珍惜生命吧!让我们把每一天都过得充实，不要留下遗憾。即使你在某一天，心跳突然停止了，但当你真正到了天蓝色的彼岸时你会依然死无遗憾!
《彼岸的教育》读书心得3篇（扩展8）
——读教育专著的读书心得
读教育专著的读书心得1
最近我拜读了教育专著《名师怎样观察课堂》，读后感慨很深。这本书阐述了编者对于各学段教学内容的理解和对教学策略的思考，又向我们展示了许多教师个性化的教学设计。在这里名师能和我们进行推心置腹的对话，是对我们小学教师的教学实践、教学探索的一种专业引领。读后你不得不佩服专家那理性的思考、深入浅出的剖析、以及高瞻远瞩的目光……书中留给我印象最深的就是：
这本书在新课程、新理念的背景下，具体展示了名师授课的过程，对新课改形势下教师的教学有示范与指导作用。这本教育专著使我深入了解在各个学段，我们的教学重点应放在哪里，应该用什么方法指导学生的学习。“精彩课堂”中展示的精彩课例，让我亲身感受名师在教学环节上的准确把握，每节课后的教学反思，更是剖析深刻。这样的内容和形式安排，意在对教师起到举一反三、名师引路的作用。这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“方法阐释”的形式，对本课采用什么方法，引领学生突破本课的难点，做以简练的总结，让我们教师一下子感受到他们的别出心裁，从中受到启发。
读完这本专著，我收获颇多。 文中指出现在的教学中很多老师走入的极端，我马上感受到真是旁观者清，专家指出的很多错误做法，在我的教学中都曾出现过，不禁让我汗颜。
1、教学内容胖。我们在有领导、老师听课的时候，经常是一节课的内容安排的非常多，把两节课的任务合并在一节课完成，为了就是课堂上的感觉比较充实、有看头，过于求全求美。结果呢，往往是仓促结束，给听课的老师留下的印象就是一节课胳膊记录的十分劳累，真是疲于追赶呀!而学生呢，更是随着老师在一个劲的跑。
2、教学环节碎。我们在教学中尤其应该重视培养良好的数感和整体把握的能力，只有整合教学环节才有利于学生对课本的整体把握，才能较好的落实教学目标，切实提高学生的综合能力。其根本在于提高设问的质量，扩大教学各环节的容量，保证每个人都有自主学习、探究的空间。
3、教学形式花。教师们热衷于形式的翻新、多媒体的滥用，通过花里胡哨的教学形式把《课标》理念在课堂中“外显”出来。我们这是“东施效颦”只学外表，反而丢弃了最根本的东西，那就是课堂的实效性。我们要切合实际，实事求是，根据教学的需要设计必要的教学形式，而不能盲目追求时髦。
这本书，不仅让我认识到自身存在的不足，还为我指明今后阅读教学的方向，我要创造性的使用教材，设计出更科学、更合理的教学过程，激发学生的兴趣，变被动学习，为主动学习。我感受到教师课堂角色的转化的必要性，学会与时俱进.“活到老，学到老”，名师们在三尺讲台上奋斗了几十年，有的甚至两鬓斑白，仍然奋斗在教学最前沿，不断探索，努力学习，以求不断完善与提高，这种终身学习、学无止境的热情，让我感动，名师的课堂艺术值得我们学习与借鉴，要让它成为激励我们思考与探索的思想火花与精神向导。