放牛班的春天心得体会8篇

放牛班的春天心得体会篇1

　　力量，每个人显然有着不同的理解和追求。

　　剧中主角，忠厚老实甚至有点儿窝囊的教导主任，怎么看都是好欺负的对象，就连小孩子都不把他放在眼里。但是，随着剧情的推进，发现他简直就是自带春天的天使。他的春天，温暖着茫然无望却渴望爱和美的孩子们，点燃了因生活困顿而没有自信的女子的信心，他甚至还一度把春天吹进了贪婪而食古不化的校长的心里。那场全校随着音乐快乐舞动的场景简直让人以为从此大家快乐地生活在一起。

　　这几次春风化雨的美好时刻的出现，都是音乐带来的。有些拘谨、人生也不太得意的教导主任仗剑走天涯的力量就是音乐。音乐使他自带光芒。他沉浸在音乐和沉思中时，他教孩子唱歌时，完全成为另一个人。不再是凡尘里那个怕校长让他丢了糊口的工作窝囊中年男，不再是担心孩子的恶作剧而管不了的教导主任，也不是那个连“爱”字都没能说出口的失恋人。诗情画意都写在了他的脸上，通身充满了文艺范儿，有了力量，让孩子们臣服于他的“魔力”里。

　　返回世俗的他却是无力的，像是立刻被打回了原形，完全没有了音乐里的顶天立地、雄心壮志和让人见之忘俗，仍旧是那个为了三斗米而折腰的嗫嚅人。但是，良知所给与他的高尚却没有随着音乐的暂停而消失。被辞职后的教导主任在苍凉的清晨，形单影只地走上了他来时的路，一个送行的影子也没有出现。突然，学校高墙里一双双孩子的手抛下一张张祝福的纸片，-在他离开的路上绽放出希望的花儿。原来是真的，只要春天来过，花儿就一定会绽放，绽放后结出的种子还依然会植根在珍贵的人间。

　　天使美而不自知，无声度化身边人。

　　《放牛班的春天》里的春天是音乐，是良知，是美，更是是善良和希望的启蒙。

放牛班的春天心得体会篇2

放牛班的春天心得体会篇3

　　星期五的时候我们在学校的音乐厅看了《放牛班的春天》这部电影

　　这部电影讲述一个才乐家马修，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"水池底部"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童，到任后克莱门特发现学校的校长，以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里的学生，克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来教导他们。

　　克莱门特开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔-莫安琦，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来。

　　这部电影给我的感觉是温暖的，在春天这个温暖的季节发生的故事自然会让人觉得温暖。可是当影片开始播放的时候，我发现这影片的感觉并不是我开始想象的那样，背景音乐总是略带着一些忧伤，把整部电影有些忧伤。

　　但是，继续看下去，我又有了不同的感觉，顽皮的孩子和马修总是会发生些什么，这些事却显得那么自然，因为他们有同个爱好音乐，在马修的培养下，他们合唱的歌声是那么动听、美妙。

放牛班的春天心得体会篇4

　　星期五午时，陈教师让我们看了一步教育意义重大的电影——《放牛班的春天》。看了这部电影，我的人生就像上了一课。

　　故事情节十分感人：一个名叫马修的教师，他没有发展才华的机会，最终来到一个男子寄宿学校的助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为那里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后发现学校的校长都是用暴力来镇压这帮学生，是这些孩子的心灵受到了摧残，使他们变本加厉。马修用音乐打开了他们的心扉。

　　故事里面还有一个重要的发现人物——莫翰奇。他有一张天使的面孔，却有一肚子的魔鬼心肠。马修教师发现他的音乐天赋极高。循循善诱马修用自我独特的方式特把莫翰奇的音乐天赋发掘出来，成功的塑造了他的一生。

　　音乐它进化了罪恶的心，唤醒了沉睡的善良。音乐它打开了孩子们心扉，让他们去体验生活的美。音乐它优美的音符，完成了许多不可思议的事情。

　　或许音乐真的能够去改变一切。

放牛班的春天心得体会篇5

　　看完这部影片，我深有感触。这位老师是多么的善良，他能理解学生的心。尽管一开始学生们都“秃头秃头”地叫他，但他却从不发怒，对学生还是那么友善。

　　在教学生合唱时，虽然有爱慕虚荣的院长百般阻挠，但他克服困难，坚持写出一支支纯净优美的歌曲，毫无保留地教会学生。那些歌曲是那么美妙，净化了孩子们的灵魂，剔除了他们的顽劣。

　　在他被顽固的院长开除的那一天，他拎着皮箱孤伶伶地走着。正当他想着孩子们不懂感情觉得自己不值得的时候，一架架纸飞机从天而降，上面写满了孩子们对他的感谢与祝福……看到这一幕，我的眼眶湿润了！

　　请记住这位伟大慈祥的老师——马修！希望所有师生都来看这部影片《放牛班的春天》。

放牛班的春天心得体会篇6

放牛班的春天心得体会篇7

　　“放牛班的春天”令我印象深刻的是代课教师马修。这部影片讲的是一群被人们认定为“无药可救”的孩子在代课教师马修的教导下，学会了互相帮忙，尊重师长并组建了合唱队的故事。

　　马修教师与其它教师和院长不一样。他不会对学生失去信心，他在学生犯错时，不会去体罚他们，他会静下心来告诉他们什么是对的。

　　对于这些学生来说，他们既是可怜的。因为没有什么人爱他们，他们还这么小，就被许多教师放弃了培养；可是他们又是幸运的，因为他们遇到了以为好教师——马修教师。马修没有放弃他们，他永远对他们抱有信心和耐心，马修教师发掘了孩子们歌唱的潜力，还组建了歌唱队，虽然有重重的困难，可是马修教师从没想过放弃，也正是这份执着，才会成就皮矣尔。

　　马修教师对孩子们充满了期望，这份期望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自我有信心，让他们感到了生命的意义。

　　我想未来当那些孩子们长大以后，他们必须会十分感激马修教师，是马修教师帮忙他们成就了他们的明天！

放牛班的春天心得体会篇8

　　《放牛班的春天》。这是一部震撼人心的电影，让我深感启发。

　　这部电影主要讲的就是，在四十八年前，马修道义所学校担任学监，这是一所被称为“池塘之底”的学校，学校里有一群调皮捣蛋的孩子和冷酷无情残忍霸道的校长和老师。

　　他刚到时就发现了一位孩子ー贝比落，贝比若是一位孤儿。而他的父母在很早的时候就已经去世了，但他一直坚信自己的父母会在星期六接他回家。

　　马修想要改变这些孩子的命运从而建立了合唱团。还发现了一个有极大天赋的孩子ー莫朗奇，他有着惊人般的嗓音，马修看中了他让他在合唱团中担任独唱。这让莫朗奇异常的高兴。经过很长一段时间的努力，马修也在这一群孩子中获得了他们的尊敬与爱戴。

　　但好运不长，最后被开除了，但是却在她快要走出校门的那一刻，曾经调皮捣蛋无恶不作的那些孩子们近向他扔起了纸飞机，纸飞机上写着的全是他们对马修的看法与深情的告别，当我看到这时我竟哭了起来。

　　在这部电影中的每一个人其实都是好人，有一颗鲜艳的新，比如说校长因为受制于这学校的制度和学生们的行为的影响变得常常虐待学生，但在马修的劝解下，他还尝试着折纸飞机，还有一次被学生们用头击中了头部，但并没有前去责怪和打骂，而是和他们一起去踢球，校长也变得善良了起来，但还是太专注于名利，最后被开除。

　　马修他是一名普通的`学监，他并没有做过什么惊天动地的大事，也没有显赫的身份和地位，也没有创造什么教育理论，但他却是一位伟大的老师。

　　在孩子们的心中，他就是这样一个普通人，但就是这样的普通人教会了他们一切改变了一切。

　　马修老师可以容忍他们的一切处，也可以相信他们信赖他们，给他们一个可以改过自新证明自己的机会。

　　看完这部电影我知道了，应该多包容，多观察多了解。