2023年某市在XX学校专兼职心理教师培训心得体会

7月10日－－7月14日，五天的培训已经结束了。本次培训学习受益匪浅，感受颇多。培训给我的总体感受用三个词概括“感恩·开心·提升”。

1、感恩学习的机会。

由XX市教育科学研究所和XX市人民医院联合开展的“XX市‘医——校心育共建项目‘专职心理健康教育教师能力提升班”培训学习圆满落幕。感恩XX市教科所和XX市人民医院东院领导们的精心组织与规划，为我们提供这次难得的学生机会；
感恩荊门市人民医院东院的带教医生们兢兢业业、耐心仔细的带教（跟岗查房时，X医生与每一位患者详细询问当下的状态、症状，让我们听的真切、而且每一个问完之后，都会专门花5—10分钟为我们专门耐心、细致讲解该类患者的病情、症状并随时回答我们各种提问）；
感恩一起学习的小伙伴们相互陪伴，在团队里，相互学习，相互赋能，共同进步。

2、开心学习的过程。

不管是开班仪式、中途聚餐、结业总结，还是整个跟岗学习过程，我们都是在开心愉悦的氛围中度过的。其实，在得知有在东院这里跟岗学习的机会时，我就已经开始偷着乐了！因为我们学校离东院只有3分钟车程，在离家和单位这么近的地方，免去了舟车劳累，能让我保持旺盛的精力、持续性的认真投入跟岗学习。

忘不了鲜花的陪伴，也忘不了聚餐的美味，更忘不了收获知识与技能的开心与喜悦。

3、提升自身的素养。

经过与XX市人民医院东院区精神卫生中心的心理医生一一结对，每天早上跟岗查房住院学生的学习，我们全面了解了住院学生的心理状况及治疗过程；
通过学习XX医生讲授的《学生常见情绪和行为障碍的识别》和《认知行为治疗框架》、戴立磊医生讲授的《青少年自杀的危机处理》、XXX医生讲授的《亲子关系、同伴关系、睡眠障碍的调试》、XXX医生讲授的《认知行为框架下的情绪管理》、XXX医生讲授的《问题解决疗法》等理论课，让我们获得了扎实的理论知识；
由XXX医生教授的认知行为疗法、XXX医生教授的行为激活治疗实操和XXX医生主持、XXX医生协助的团体心理辅导演示等心理治疗技术，让我们学到了各项实操技能；
还有分别由XXX医生、XX医生等主持访谈部分住院学生和学生家长的观摩，及与住院学生团体对话、与家长团体对话，让我们学习了访谈技巧，也让我们更加走近心困生及家长们，了解她们的实际情况、积累实践经验；
院领导还特意组织，让我们参加XX市卫生健康系统2023年卫生应急演练，让我们“学以致用”。虽然当天天公不作美没有如期进行应急演练，但是我感受到了双方领导们的“苦心”规划与组织，也领略到了带教医生们耐心、细致带与教的倾力付出。感觉自己如果不认真学，就有对不起领导及带教医生的内疚感。当然，我都一直在努力、认真的学习着。而且，我认为今天的结业，并不是我们学习的终点，而是我自己继续学习的又一个新起点。

本次培训学习中的许多实操技能，让我们在教学实践中可以直接套用，非常扎实与落地。

当然，五天的培训，除了收获，自始至终，我都有一种自愧不如的感觉。真的是学而知不足，在学习中发现问题，在学习中不断成长，在学习中不断进步。

五天的培训，时间是短暂的，但传递的“心”能量、探索的“心”发现、激发的“心”潜能却能令我们受益终身。相信“医—校心育共建项目”在今后会持续性、多层面、多形式的给我们心理健康教育老师提供更多的学习机会。我将持之以恒的提高自身心理咨询技能和水平，努力成为一名符合“精通心理专业知识，掌握具体咨询技巧，会开展团体辅导活动和个辅，力争一人带动一片，一人带动一校，发挥”种子“的作用，为推动全市中小学生心理健康工作的发展贡献自己的力量，不辜负各级领导和同事们对我的期望！我将用这些学到的心理健康相关的知识去更好的开展心理健康教育工作，立争让学生们身心健康！快乐成长！

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